【摘 要】
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教师在教育幼儿时,用不同的感情说话,往往会取得截然不同的教育效果。有一次,一位医务人员到幼儿园来给孩子们打预防针,一些幼儿怕疼,不肯打。她气忿地说:“哪个小朋友不愿
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教师在教育幼儿时,用不同的感情说话,往往会取得截然不同的教育效果。有一次,一位医务人员到幼儿园来给孩子们打预防针,一些幼儿怕疼,不肯打。她气忿地说:“哪个小朋友不愿打,我就给他打两针,让他疼死。”她这样凶狠的语气,反而使更多的小
When educating young children, speaking with different feelings often leads to totally different educational effects. On one occasion, a medical staff member came to kindergarten to give the children preventive treatment. Some children were afraid of pain and refused to fight. She said angrily: “Which children do not want to fight, I’ll give him two shots, let him painful death.” Her fierce tone, but to make more small
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