【摘 要】
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为了追踪六盘水师范学院近7年大学新生的心理健康状况,采用大学生心理健康调查表(或大学生人格问卷)对2013-2019级大一新生进行了心理健康状况追踪调查,结果显示不同性别、层
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为了追踪六盘水师范学院近7年大学新生的心理健康状况,采用大学生心理健康调查表(或大学生人格问卷)对2013-2019级大一新生进行了心理健康状况追踪调查,结果显示不同性别、层次、入学年份、专业类别的学生在三类心理健康状况(第一类有明显心理问题者、第二类可能有心理问题、第三类心理健康者)分布中有显著差异;新生的主要心理症状有强迫、焦虑、人际压力以及缺乏自信.因此,仍需加大我校的心理健康知识及心理咨询活动的普及力度.
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