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小学数学课堂上普遍死气沉沉现象。针对这种现象，小学数学教师，就要练就充满活力的数学课堂，快乐导入，开展讨论，自主探究，巧用媒体，积极评价。
小学数学：活力课堂如何练就
【摘 要】
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小学数学课堂上普遍死气沉沉现象。针对这种现象，小学数学教师，就要练就充满活力的数学课堂，快乐导入，开展讨论，自主探究，巧用媒体，积极评价。
【机 构】
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河南省汝南县双语小学,河南 汝南,463300;
【出 处】
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数位时尚（下半月）
【发表日期】
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2014年3期
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