【摘 要】
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语文教师要改进教学行为,提高语文课堂对话与讲授的实效性。具体说来要从以下三个方面做起:追求对话的民主性,营造和谐的对话氛围;追求对话的平等性,激发学生的表达欲望;追求
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语文教师要改进教学行为,提高语文课堂对话与讲授的实效性。具体说来要从以下三个方面做起:追求对话的民主性,营造和谐的对话氛围;追求对话的平等性,激发学生的表达欲望;追求讲授的引导性,拒绝直接地“告诉”。
Chinese teachers should improve teaching behavior and improve the effectiveness of dialogue and teaching in Chinese class. Specifically speaking, we should start from the following three aspects: the pursuit of the democracy of dialogue and the creation of a harmonious atmosphere for dialogue; the pursuit of equality in dialogue and the stimulation of students’ desire for expression; the pursuit of guidance in teaching and refusal to directly “tell” .
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