【摘 要】
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生成性问题表现在课堂上,指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展.生成性问题相对于预设来说,比较突然,对教师上课机智
【机 构】
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镇江市丹徒区冷通中学,江苏,镇江,212142
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生成性问题表现在课堂上,指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展.生成性问题相对于预设来说,比较突然,对教师上课机智是个考验.这主要是因为教师已经习惯于在上课前专门精心准备内容,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都已经在教师的已有专业知识储备之中,无论在课堂上遇到什么样的问题,教师都能得心应手地迎刃而解.生成性的问题具有随机性、不可预测性,往往冈为生成性问题而出现让教师出糗的现象,所以教师特别怕课堂的生成性问题.
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