【摘 要】
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前不久,在学校开展的“双周一研”教研活动中,我校青年教师蒋琴老师上了一节“图形的放大与缩小”课,整堂课教学思路清晰,重点突出,难点也得到了有效的突破,课堂教学效果好。
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前不久,在学校开展的“双周一研”教研活动中,我校青年教师蒋琴老师上了一节“图形的放大与缩小”课,整堂课教学思路清晰,重点突出,难点也得到了有效的突破,课堂教学效果好。特别是课中有这样几个让学生进行阅读的片段耐人寻味:
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