【摘 要】
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最近,我一直想就如何解决国有企业负担重的问题走访一位我国著名的经济学家,首先想到的就是中国社会科学院工业经济研究所副所长、高级研究员陈佳
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最近,我一直想就如何解决国有企业负担重的问题走访一位我国著名的经济学家,首先想到的就是中国社会科学院工业经济研究所副所长、高级研究员陈佳
Recently, I always wanted to visit a famous Chinese economist on how to solve the problem of heavy burden on state-owned enterprises. The first thought came from Chen Jia, deputy director and senior researcher of the Institute of Industrial Economics of the Chinese Academy of Social Sciences.
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丰富的语言是全面提高学生语文素养的重要保证，没有丰富的语言积累，就谈不上培养良好的语感，当然也就学不好语文。笔者认为，要引导学生积累语言，可以从以下方面入手。 1.熟读成诵，促进积累。叶圣陶先生谆谆告诫：“语文课以读书为目的，老师若引导学生善于读，则功莫大焉。”叶老的话，揭示了语文学习的内在规律，学习语言，就得多读。语文教学应以读为本，让学生充分地读，反复地读，熟读成诵，读出滋味，读出情趣，从而
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三星古蜀地，金沙老成都。偏于华夏西南一隅的成都，历来有“天府”之国的美称。成都人的生活永远是那样的休闲自在，滋润绵长。这里满是风景，满是故事，让人相见便不能忘怀，余生魂牵梦萦在那份滋润与闲适中，所谓“一见成都误终生”。 ◆ 天地滋润 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。水润天府，山孕古蜀。天地滋润下的成都，多了一份名气，更兼具一股灵气，徜徉在天府山水中，感受武侯祠一千七百年的沉思，就这
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