数学教学中如何培养学生的发散思维能力

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a894918572317531
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓发散思维,是指从一个信息源向多方面寻求思维结果的活动,是对同一个问题,从不同的方向、不同的侧面拓展思路,纵向深入探索,逆向反复比较的思维过程和方法。美国心理学家吉尔福特认为发散思维具有以下三个特征:(1)流畅性。迅速产生大量观 The so-called divergent thinking refers to the activity of seeking the result of thinking from multiple sources in an information source. It is a thought process and method that explores ideas from the same direction, from different directions and different aspects, and conducts vertical and horizontal in-depth exploration and reverse iterative comparison. Guilford, the American psychologist, thinks divergent thinking has the following three characteristics: (1) fluency. Quickly produce a large number of views
其他文献
和谐的校园文化是学校发展的思想基础和价值导向,是学校健康可持续发展的根本,同时也是社会全面进步的精神动力和智力支持。探讨和谐校园文化建设的内涵,并对和谐校园文化的
随着经济的发展,社会的进步,教育受到了广泛的关注,在整个教育体系中,高中地理占有重要地位,同时发挥着至关重要的作用.在高中地理学案教学中,问题解决是思维的一种形式.相对
傍晚,走在雨后的石径上,觉得今年北京的夏天,似乎有点不一样,此刻凉风习习吹过,土壤里,透出一阵阵泥土的清香。凉爽的雨后的夏,新的叶子和小草已经碧绿了。推陈出新是大自然
音乐课程作为初中教学的重要组成部分,在现阶段素质教育的背景下,音乐课程的教学被社会和教育领域广泛重视.初中阶段作为学生成长的关键时期,音乐的科学教学对学生艺术素质的
一、成苗间苗的意义培育出针叶成苗一般要经过2—4年的时间。要经过种子处理、播种、田间管理、病虫害防治、苗木越冬、换床、灌水等精心管理,才能使苗木形态指标达到技术规
依法治国方略对我国的改革和发展有着深远的意义,依法治校是依法治国方略的派生,只有学校进行依法治校,学校才能走上健全的道路。课改离不开依法治校,只有依法治校才能保证课
期刊
2005年,中国的钨市场经历了前所未有的震荡,钨价飙升,许多企业在获得巨大利益的同时,陷入了资源困局。继而,国家出台了相关政策,对钨的进出口实行了更严格的限制政策。那么20
人文精神就是以人为本的精神.对于初中历史教学来讲,以人为本就是要“以学生的发展为本”,“通过历史知识的学习对学生进行人文素质的培养和人文精神的熏陶,这是历史教育所承
Jed got to the top of the mountain and sat down to rest.TheJuly sun had made him hot.It had been a long walk to the top andhe was tired.He knew the horse he wa
在习作教学中,我们经常发现有些学生的习作语言过分“朴实无华”,缺少鲜活灵动的色彩.归结到一点,那就是语言不生动,缺少味道.究其原因,还是缺乏积累.《义务教育语文课程标准