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高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。
让高中生物课堂生动有趣之我见
【摘 要】
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高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。
【机 构】
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贵州省仁怀市第一中学 贵州 仁怀 564500
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年3期
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