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结课既是既往教学过程和未来教学过程的联结点，同时还应当为下一教学过程创造必要的条件。教学时应把握好这个结束部分、最后环节，使之成为“精彩之笔”。笔者在语文课堂的结课上，常用以下方法。
语文课堂教学结果方法浅谈
【摘 要】
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结课既是既往教学过程和未来教学过程的联结点，同时还应当为下一教学过程创造必要的条件。教学时应把握好这个结束部分、最后环节，使之成为“精彩之笔”。笔者在语文课堂的结课
【机 构】
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安徽池州市贵池区江口中学247100
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2002年4期
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