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【摘要】在数学教学中发现，一些学生厌学数学，越来越不喜欢学习数学。作为数学课堂教学的组织实施者，在实际教学过程中，我通过沟通教育，创设情境、体验成功、参与实践等方法来培养学生学习数学的兴趣，让学生喜欢数学，走近数学，从而提高课堂教学效率。
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