【摘 要】
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教育要面向现实生活,才能显示成效。数学是客观世界数量关系和空间关系的一种抽象,生活中处处有数学。本文结合幼儿的生活环境,根据幼儿的认知特点,从已有经验和已有的知识出
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教育要面向现实生活,才能显示成效。数学是客观世界数量关系和空间关系的一种抽象,生活中处处有数学。本文结合幼儿的生活环境,根据幼儿的认知特点,从已有经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境,将幼儿的生活与数学学习结合起来,可以让教学变得更加具体、生动,使幼儿在亲身体验中感悟并发现数学的作用。
Education should face the real life, to show effectiveness. Mathematics is an abstraction of the quantitative relations and spatial relations of the objective world. There are maths everywhere in life. Combining the living environment of young children, based on cognitive characteristics of children, starting from the existing experience and existing knowledge, this article creates a vivid mathematical situation that combines children’s life and mathematics learning to make teaching more specific and vivid , So that children experience and experience in mathematics find the role.
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