【摘 要】
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就当下的教育背景而言,普通的、单一的、以提高学生成绩为主的教育理念已然被层层淘汰,教育工作者开始将目光聚焦到教育教学的改革和创新中.探索创新性改革模式契合教育流行
【机 构】
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吉林省通化市通钢一中 吉林通化 134001
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就当下的教育背景而言,普通的、单一的、以提高学生成绩为主的教育理念已然被层层淘汰,教育工作者开始将目光聚焦到教育教学的改革和创新中.探索创新性改革模式契合教育流行趋势,对于解决教学中的困难问题具有积极影响.就近年来的高中生物教学而言,普遍存在教学难推进的情况,探索研究创新性改革模式对于改善课堂氛围,激发学生生物学习积极性影响重大.笔者依据多年实际教学经验,探讨我国当前高中生物教学的现状,并联系课程内容对创新性改革模式进行探索分析,以供参考.
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