【摘 要】
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我校开展“合作式教学课堂实践研究”以来,倡导自主、合作、探究性学习.其中小组合作学习是我校区别于传统教育的一个最明显特征.小组合作学习有利于提高学习的兴趣,有利于培
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我校开展“合作式教学课堂实践研究”以来,倡导自主、合作、探究性学习.其中小组合作学习是我校区别于传统教育的一个最明显特征.小组合作学习有利于提高学习的兴趣,有利于培养学生的语言表达能力、集体观念和竞争意识.但静观我们的课堂:往往是老师一宣布小组讨论,前排学生刷地回头,满教室都是嗡嗡嗡的声音,四人小组里,每个人都在张嘴,谁也听不清谁在说什么.几分钟后,老师一喊“停”,学生立即安静下来,站起来发言的学生一张口就是“我认为……”“我觉得……”学生关注的仍然是“我怎么样”,而不是“我们小组怎么样”.
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