【摘 要】
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在微积分教学中,极限、连续、导数的概念是关系到学生能否学好微积分的极其重要的、最基本的概念,教好这三个概念,让学生深入领会这三个概念,并检测这三个概念的重要手法之一
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在微积分教学中,极限、连续、导数的概念是关系到学生能否学好微积分的极其重要的、最基本的概念,教好这三个概念,让学生深入领会这三个概念,并检测这三个概念的重要手法之一是使用分段函数.分段函数不是初等函数,但在实际生活中,却是最常见的函数,如邮资计算问题、运输费计算
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信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用其提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，能使学校教育朝着自主的、有特色的教学方向发展。因此，加强信息技术与学科课程的“整合”，对于实施素质教育
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