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“课标”（2011版）与之前的实验稿相比，删减和增加了部分内容．内容的调整促使了教材的修订，从而给课堂教学带来了影响．尤其是部分定理的界定和叙述的改变，使相当一部分老师在把握和处理修改部分的内容时出现了状况，
例谈课堂教学中对教材修改内容的处理——以初中数学“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”为例
【摘 要】
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“课标”（2011版）与之前的实验稿相比，删减和增加了部分内容．内容的调整促使了教材的修订，从而给课堂教学带来了影响．尤其是部分定理的界定和叙述的改变，使相当一部分老师在把握和处
【机 构】
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河南省驻马店市高级中学,河南省驻马店市第二初级中学
【出 处】
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中小学数学：初中版
【发表日期】
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2017年4期
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