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兴趣是最好的老师。如何让地理课上得生动有趣,引发学生的学习积极性?笔者在多年的地理教学中,运用激趣四法,有效地激发了学生学习地理的兴趣。
地理教学“激趣”四法
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。如何让地理课上得生动有趣,引发学生的学习积极性?笔者在多年的地理教学中,运用激趣四法,有效地激发了学生学习地理的兴趣。
【机 构】
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湖南衡东县兴东中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年4期
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