主体教育思想下的数学课堂教学之我见

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在教学中,还学生主体地位,让学生真正当上学习的主人,这是充分发挥教师主导作用的前提。但是导不得法,仍然事与愿违。如果在教学中不知道从何导起,常常在学生的学习过程中自觉不自觉的越俎代庖,就根本发挥不了主导作用。所以,教师必须先从教学过程中的主体位置上勇敢地退下来,适时地站出来,并且,在教学方法上精益求精,才能真正引领学生,促进学生 In teaching, but also the dominant position of students, so that students really become the masters of learning, which is to give full play to the leading role of teachers. However, the law can not be guided, still contrary to expectations. If we do not know where to start from teaching, we often can not play a leading role in the students’ learning process. Therefore, teachers must first step down from the main position in the teaching process, in a timely manner to stand up, and, in teaching methods excellence, can we truly lead students and promote students
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