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【摘要】文本细读是语文阅读教学中一个非常重要的环节,对文本进行合理、深入的细读,可以使教学效率得到显著的提高。本文从对文本细读的主导价值要准确的把握、文本细读可以透视出文本的艺术特色、对文本细读的主要内容要进行整体的感知这三方面进行探讨分析,以供参考 【关键词】小学语文阅读文本细读 文本细读和预读教学之间的关系是非常紧密的,教师要对文本细读进行的足够深入,学生的阅读才能更加深入,从而提升学生的
2003年3月,来自深圳的明伦集团受到了全国范围广泛的关注,原因无他,在对上市公司四川明星电力的收购中,该公司先后击败了娃哈哈、健力宝等知名公司,以高达3.8亿的资金收购了
邂逅女作家王霜,是在近期河北新闻网实名博客召开的座谈会上.我当时的座位刚好挨着她,有机会一睹这位慕名已久的大才女的芳容.以前在网上读王霜连载的小说,当时关注的只是故
教师是课堂教学组织者、引导者、合作者、参与者与促进者。正确处理和把握好教师主导与学生主体的“度”,有利于促进学生知识、能力、和情感态度全面高效和谐地发展。在课堂教学中,教师要导得得法,导得得体,放得适度,最大限度地激发学生学习的内驱力,才能高效地完成教学任务。 一、“引导”为 “学”指明思考方向 在学校,教学时间毕竟是有限的,且各层次学生能力不同,当学生的自读,不可能有所悟时,教师得法的“引导
【摘要】信息技术的迅猛发展使语文阅读教学插上了腾飞的翅膀,实现了质的飞越。多媒体技术具有多样性、交互性、集成性等特点,把多媒体信息集成为一体,多种教学形式交替,多层次,多维度地展现教学内容,有效地激发学生学习的兴趣,提高注意力,使学生始终处于积极主动的学习状态,达到提高教学效率和质量的目的,全面提升学生的语文素养。 【关键词】激发兴趣解疑创新培养能力提高素养 自从使用多媒体教学以来,语文教学以
21世纪是一个知识经济和人才竞争激烈的时代.如何适应新形势和新任务要求,必须进一步加强对大学生综合素质的培养.大学生核心竞争力的培养是大学生综合素质的集中体现.本文阐
社会的快速发展使得人们的生活水平得到很大的改善,人们对于教育也越来越关注,初中教育作为我国教育体系中的重要组成部分,对学生今后的发展有较为明显的作用,在初中教育中,数学教
《语文教学大纲》中指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。我国教育家陶行知曾强调“语文就是语言和文学”。根据学以致用的原则,语文学习最终要落在语言文字的表达运用上,自然说话是这一目的最直接、最广泛的体现,新编的小学语文教材中“口语交际”就突出了对语言文字表达的重视,加重了学生的语言实践活动,扩大了教学内涵,增强了学生的自我广延力,为学生打下了良好的社会生活交往基础。那么如何辅导学生
现代图书馆观念中图书馆权利和读者权利是重要内容,本文对图书馆权利与读者权利作了简要的分析。
Library rights and readers ’rights are the important contents in the
部分教师凭借着"老教师"的头衔,在课堂教学中过度关注于"教",而忽略了学生的"学"。学生在课堂中往往没有发言权,即使是在信息化满满的多媒体教学课堂中,多媒体设备也仅仅只是教学内容的