集束化护理预防小儿重症监护室呼吸机相关性肺炎的效果

来源 :健康之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsjsk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究集束化护理预防小儿重症监护室呼吸机相关性肺炎(VAP)的临床效果.方法:抽取本院2017年6月~2019年6月收治的100例重症患儿为此次研究对象,入组时随机的分为对照组和实验组两组,每组50例.对照组采取常规护理,实验组则采取集束化护理干预,对两组临床效果进行比较.结果:实验组人工气道留置、机械通气时间均比对照组短,且呼吸机相关性肺炎也明显低于对照组,组间数据差异显著,具有统计学意义(p<0.5).结论:对重症监护室患儿给予集束化护理干预,可有效减少相关性肺炎,缩短机械通气时间,提高治疗效果.
其他文献
心理学研究表明,小学生在认知能力方面已经有了一定的发展,能运用概念进行抽象思维,求知欲特别旺盛。他们不满足于课堂上拖沓的节奏和单一的信息刺激。教学中教师应注意以发散的方式增加一些新知识,来满足学生的求知欲,提高学习兴趣,扩大知识面,为进入中学打好基础,增强学生的适应能力,注重非智力因素的培养。学生自信心、意志力等非智力因素往往决定学生到中学后能否很快适应新的学习。要注重培养学生的独立性,教师就要改
摘 要: 在大学英语教学过程中,适当的文学导入对激发学生的学习热情、提高其文化素养和跨文化交际能力都起到了极其重要的作用。教师只能通过文学手段,让学生感受到精彩缤纷的世界,从而激发他们学习的兴趣,提高大学英语的教学质量,增强学生的学习效果。  关键词: 大学英语教学 文学渗透 引导方法  在长期的大学英语教学中,教师只重视语言能力的培养,注重听、说、读、写、译五项基本技能的训练,
目的:研究胃溃疡患者加强饮食护理干预的效果.方法:随机抽选在2019年1月到2020年1月的接受治疗的胃溃疡患者,共90例,再将平均分成对照组与实验组,对两组患者实施具有差异化的
摘 要: 作者结合所在院校的实际情况,分析了目前高职院校英语教育普遍存在的一些问题,并对此提出了相应的建议。  关键词: 高职高专英语教学 分层次教学 测试  近几年来,由于各高校不断扩招,新的高校不断出现,高等教育已渐渐趋于大众化,大学教育已成为提升个人文化水平的必须,高职高专由于适应了国家对职业人才的需求,在这一时期异军突起,短短几年时间里已占据了中国高等教育的三分之二。毋庸置
英语在我国是除母语之外的第二大语言,随着社会经济的发展,我们在生活、工作、交际中总会或多或少地涉及到英语。我国从小学教育阶段就开始了英语教育,这对学生从小培养良好的语
基于校园网语言学科平台,作者结合课堂讲授与网络自主学习,进一步革新大学英语教学模式,尝试进行数字化教学,该模式突破单一的“以教师为主体”的模式,强调学生在学习过程中
中国天幕上一颗巨星殒落。我党我军我国人民爱戴的、伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家叶剑英同志,十月二十二日因病逝世。消息传出,举国哀痛。 翻开中国现代人民革命历
兴趣是指人力求认识和趋向某种事物并与肯定情绪相联系的个性倾向。杜威把兴趣看成是活动的原动力,他说:"除非一个对象或一个观念里面有了兴趣,否则便没有鼓励人去做的原动力。"兴
摘 要: 在调动学生英语口语的兴趣和积极性方面,英语视频资料无疑是绝佳的教材。它不仅让学生从枯燥的课本里脱离出来,而且为口语训练模拟了一个更为真实的语言和文化环境。充分利用视频资料进行英语口语教学,引导学生参与到各项口语活动中来,使学生通过视频语言和图像形象地感受地道英语和英美文化,学生对英语口语的兴趣将得到极大的激发。有了学习热情,口语水平自然就得到了提高。  关键词: 视频资料 英
摘 要: 图式理论认为阅读理解的过程就是新信息与大脑中原有知识相互作用的过程。作者分析图式理论与阅读理解的关系和学生英语阅读中的困惑,认为:英语阅读教学应以图式理论为依据,帮助学生建立丰富的语言图式、内容图式和修辞图式,提高学生的阅读理解能力。  关键词: 图式理论 阅读理解 英语阅读教学  一、图式理论概述  什么是图式理论?图式理论和英语阅读理解图式(schema)是由哲学家