【摘 要】
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近年来,随着我国教育改革的力度不断加大,英语教学的内容和教学的形式都发生了很大变化,尤其是对初中英语来说,这种变化最为明显.传统的教学模式已经不能适应时代发展的要求,
【机 构】
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广东省梅州市大埔县虎山中学 514299
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近年来,随着我国教育改革的力度不断加大,英语教学的内容和教学的形式都发生了很大变化,尤其是对初中英语来说,这种变化最为明显.传统的教学模式已经不能适应时代发展的要求,教师们急需寻找全新的教学方法,来满足社会发展的需要.《中国学生发展核心素养》表明,教育要以培育“全面发展的人”为核心.这就要求把“知识”为本的教学转变为“核心素养”为本的教学,就必须大力推进学习方式和教学模式的改变.《新课程标准》要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育.采用活动途径,倡导体验参与.英语第二课堂凭借其组织内容的新颖性、组织形式的多样性、参与实践的广泛性,也慢慢凸显它在教育教学中的重要地位.本文从初中英语的教学入手,重点分析了第二课堂在初中英语教学中的应用.
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