优化词语教学,夯实运用根基——“语用观”指导下的词语教学

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在语文教学中,词语教学是一个极其重要的组成部分,学生学习语言,掌握的词语越多,阅读与写作能力就越强,其语文素养就越高。而课文中这些富有张力和想象力的词语正是学生积累的一个巨大宝库,这就要求我们教师在平时教学中采用行之有效的教学策略,如把握汉字构成规律、结合具体语言环境、融合自身生活体验、结合实际加以运用来指导学生更好地掌握词语,运用词语。 In language teaching, word teaching is an extremely important part. Students learn the language, the more words they have, the stronger their ability to read and write, and the higher their literary attainments. In the text, these rich words of tension and imagination are just a tremendous treasure trove accumulated by students. This requires that our teachers should adopt effective teaching strategies in everyday teaching. For example, we should grasp the law of the composition of Chinese characters, integrate with the specific language environment, Life experience, combined with the actual use to guide students to better grasp the words, the use of words.
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