激活语文课堂,促进自主探究

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在语文课堂中,语文教师在教给学生知识的同时,要给学生以审美的能力,让学生在美的环境下学习到丰富的知识。在教学活动过程中,学生在教师的指导下,在适宜参与、探究、创造的动态、开放的教学环境中,通过开展探究式学习、解决问题式学习、交往式学习、合作式学习、体验式学习以及有意义的接受学习等活动,逐渐养成自主学习、独立思考、合作交流等习惯。现浅谈在工作中的一点体会和看法。
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