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新课程倡导“中小学阶段要培养少年儿童的创造性思维,把原来的技巧、技能训练上升到创新教育.”目前,随着卓越课程改革的不断深入,“为创造而学,为创造而导”的教学思想已成为教学发展的根本趋势.本文重点探讨我在美术教学中针对学生创造性思维能力培养的策略.
在美术课中培养学生创造思维的策略
【摘 要】
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新课程倡导“中小学阶段要培养少年儿童的创造性思维,把原来的技巧、技能训练上升到创新教育.”目前,随着卓越课程改革的不断深入,“为创造而学,为创造而导”的教学思想已成
【机 构】
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重庆市沙坪坝小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年11期
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