农业院校专业学位研究生创新能力培养模式研究

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目前,部分农业院校的专业学位研究生工程实践能力弱,创新精神不足。该文结合河南农业大学农业工程特色学科,在长期从事专业学位研究生培养的基础上,通过科研实践案例研究得出四种创新能力培养模式,指出针对农村市场需要、瞄准地方产业背景、征集企业需求、依托农业工程特色学科等进行科研实践可以提高研究生的创新能力。在科研实践的带动下,专业学位研究生的创新能力得到进一步提升,科研反哺教学,促进了研究生培养模式的多样化。
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