【摘 要】
：
来到北京,走进北京教育学院,一系列的学习、考察,让我们受益匪浅。聆听专家学者精彩的学术报告,是一种全新的体验,是一种深度的学习,更发现自己学识的浅薄;参观了芳草地小学
论文部分内容阅读
来到北京,走进北京教育学院,一系列的学习、考察,让我们受益匪浅。聆听专家学者精彩的学术报告,是一种全新的体验,是一种深度的学习,更发现自己学识的浅薄;参观了芳草地小学、史家胡同小学、北京师范大学附属实验中学、北京101中学,我们开阔了眼界,感受到这几所学校浓浓的人文气息,感受到他们厚重的文化底蕴。至此,对我一直思索的问题：一名追求发展的小学语文教师需要什么？应该做什么？我仿佛找到了自己的答案。
其他文献
教师在引领学生走进文本时，最根本的目的是引导学生去发现文字深处的东西。学生是否乐意去发现，能发现多少，笔者认为，科学贯彻《语文课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式” 至关重要。新《课标》明确规定：“根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”本着新《课标》的科学理念，基于充分备课之上的有效地追问和得体
语文来源于生活,与生活联系紧密,实现课堂教学生活化,能调动学生语文学习的积极性,提高教学效率和教学质量,提升学生语文学习能力和运用能力。文章从语文教学存在的问题、生
高中是学生学习的重要阶段,培养高中学生的自主学习能力,可以让学生成为课堂教学的主人,有效提升课堂教学效率,对学生未来发展具有积极意义。教师在教学中要做好教学设计,选
摘 要：“金字塔”教学模式以培养学生领导能力、提升学生对问题的发现与解决能力为最终目标，对调动学生参与的积极性、主动性，提高学生技能水平等具有积极意义与价值。文章以中职服装制作工艺教学中的“双嵌线袋”课程为例，阐述“金字塔”教学模式的具体操作步骤，探讨“金字塔”教学模式的具体应用效果。 关键词：中职;服装制作工艺;金字塔;教学模式 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：
培养学生计算能力是数学教学的一项重要任务,正确、快速地进行计算是学生必须掌握的一项数学技能,这对学生思维的发展和继续学习具有重要意义。教师在教学中要重视培养学生的
自主学习是学生需要具备的基本能力之一,重在培育学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣,从而让学生进行能动的学习,即自觉自愿地学习,而不是不情愿地学习。在音乐教学中,教师
知识经济时代的到来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济呼唤教育改革,人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键
古诗是用精练的语言、最少的文字,展现出丰富画面,令人展开丰富的想象;更是中华五千年的灿烂文化给予炎黄子孙的瑰宝。基于这样的指导思想,也基于新课标的改革亮点:语文课程
通过对传统编目工作与现代编目工作的比较分析,从不同侧面阐述现代编目工作对编目人员素质要求,并提出培养高素质编目人员的途径.
摘 要：在语文教学中渗透国学教育有重要意义，其有利于促进学生的身心成长，有利于提高学生的记忆能力，有利于提高学生的文化修养。教师要以国学经典作为教学依托，渗透优秀传统文化，具体可以结合经典诵读，结合春联，结合孝文化，为塑造学生的良好品格提供思想支撑和精神食粮。 关键词：国学教育;语文课堂;渗透;核心素养 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（20