论文部分内容阅读
数学读题的习惯，是在长期的读题过程中培养起来的。数学成绩差，除学生个性、水平的原因之外，更重要的是对读题重视不够。正确读题，是掌握基础知识的需要，同时还可从字里行间挖掘更丰富的内容。
全文查看链接
养成读题的好习惯
【摘 要】
：
数学读题的习惯，是在长期的读题过程中培养起来的。数学成绩差，除学生个性、水平的原因之外，更重要的是对读题重视不够。正确读题，是掌握基础知识的需要，同时还可从字里行间挖掘更丰富的内容。 一、读题现状 1.师生合作 题目只要有一点难度，老师就有一起分析的冲动，常常会问：关键是什么？指名分析，把“做前提示”当做文本解读的第一步。以后学生手捧数学文本，等着提示，不知该如何去解读，这是读题习惯的悲哀。
【出 处】
：
小学教学研究·理论版
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
什么是“课内比教学，课外访万家”活动？从2011年6月份开始，湖北省教育厅组织全省中小学教师开展“课内比教学，课外访万家”活动。“课内比教学”活动即教师教学基本功比武活动，通
“对话教学”是教师在教学过程中，教师与学生在教与学的交往、互动中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达成共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。对话教学强调的是师生、生生间的互动，以及互动过程中的生成，内化学生的品行，从而提高品德课的实效。 一、淡化教师角色，营造宽松的对话氛围 1.淡化教师角色，创设民主平等的人际关系 在对话
在建立和发展社会主义市场经济中,我国专业银行将转换经营机制,走向市场,逐步向国有商业银行转变,金融业务必将日趋活跃,金融业竞争亦将日益激烈。在这种新形势下,人民银行职
<正>到了黑龙江畔,方知国土之大。选在晴空万里的日子,我和黑河市水务局水电科长栾杰、爱辉区水务局副局长王树森一起起个大早,坐上越野车,跑到正晌午,也没跑出爱辉区的“手
学校文化是社会主义精神文明和物质文明在学校的体现，是学校在长期的发展过程中孕育、积淀而逐渐形成的特有的办学理念、价值观念、文化传统、行为准则、校风校貌的总和。一所
随着我国现代社会的不断发展进步,人们对社会生活的环境要求水平也越来越高,这就对居住环境提出了新的要求,对环境绿化也提出了更高的要求,加强对城市园林环境的绿化工作显得
中国古代官职具有丰富的中华文化内涵,在翻译到其他语言的过程中由于文化信息的不对等,始终是翻译的难点所在。该文选择了倪豪士(William H.Nienhauser)(1943-)及其团队英译
本文依据伊哈布·哈桑等人的理论 ,结合对唐纳德·巴塞尔姆的小说《白雪公主》的分析 ,集中讨论后现代主义文学表征为反讽、种类混杂、狂欢、行动与参与、构成主义和内在性的