【摘 要】
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摘 要 近年来，在初中阶段的各学科教学中，信息技术的独特魅力充分展现了出来，特别是和语文教学的密切联系，更实现了教学效果的最佳化，使语文教学变得更加直观生动，同时趣味无穷。随着新课改的深入推进，科技教学趋势日渐明朗，教学中信息技术与多媒体等技术的应用越来越多，同时也清晰地突显出这些技术在教学中的应用作用。考虑到信息技术的重要性，教师在教学语文知识时，更应该对信息技术和教学的深度融合引起高度重视，加
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摘 要 近年来，在初中阶段的各学科教学中，信息技术的独特魅力充分展现了出来，特别是和语文教学的密切联系，更实现了教学效果的最佳化，使语文教学变得更加直观生动，同时趣味无穷。随着新课改的深入推进，科技教学趋势日渐明朗，教学中信息技术与多媒体等技术的应用越来越多，同时也清晰地突显出这些技术在教学中的应用作用。考虑到信息技术的重要性，教师在教学语文知识时，更应该对信息技术和教学的深度融合引起高度重视，加快教育改革。对此，本文主要对现代信息技术在中学语文教学中的运用进行了探讨，以期为广大教育同仁提供有效参考。
关键词 中学生;语文教学;现代信息技术
中图分类号：H09
其他文献
摘 要 当今社会教育普遍认识到，学生的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面，尤其是家庭的通力合作。近年来，教育各学科已经深入开展新教育，其中就有家校合作，拉近了家长与学校的距离。 关键词 新教育;家校;学生;发展 中图分类号：D43，A328 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）22-0136-01 随着新教育的推行，新一轮的课程改革和素质教育深入开展，家
摘 要 《小学数学课程标准》明确提到：“课程内容要和学生的生活相贴近，对学生经验、思考和探索有利。”数学从生活而来，并最终为生活服务，数学和生活的联系极为密切。在小学数学教学中，若是可以有机结合数学知识和生活实际，那么学生便不会感到数学学科十分乏味、枯燥，而是他们看得见、用得着的学科。这对学生而言，学起来更加真实、亲切，对更好的把数学知识学好极为有利，以此使学生用数学眼光看待世界的习惯得到培养。对
摘 要 在高中数学新课程深化改革的过程中，明确要求注重学生的思维能力培养，有效提升高中学生的数学核心素养。本文通过具体论述核心素养视阈下的高中数学课堂教学策略，旨在为打造高效的高中数学课堂，增强高中学生的数学核心素养提供可参考的资料。 关键词 核心素养;高中数学;课堂教学 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）20-0127-01 数学对我们的实
摘 要 数学建模能力本质上是一种数学上的思维方式，也就是通过使用数学语言以及方法来建立起能够解决问题的一种抽象模型。初中数学对于今后学生的成长和发展有着重要的意义和作用。想要良好有效的提高学生们的数学能力和数学水平，就需要对于初中生们的数学建模能力进行培养。初中生数学建模能力的培养可以帮助学生们在情景当中更好的理解数学并且运用自身的数学知识和技巧。并且对于初中生数学建模能力的培养也是对于初中生们创
摘 要 计算能力是小学生整体素质的集中体现，能够准确展示学生对于数学知识的运用能力，深刻反映学生的数学逻辑思维。而小学高年级学生在进行数学计算题运算时，很容易发生错误，正确率有待提升。因此，对小学高年级数学计算题纠错方法进行深入的研究和分析，并积极开展实践，已经成为降低学生错误率的主要方式。 关键词 小学生;高年级;数学计算;纠错方法 中图分类号：TH123 .1 文献标识码：A 文章编号
摘 要 美是对于人的主观需求有功利价值的客观事物的外部形态特征，使人主观上产生出的一种快乐感觉。若想感受事物之美，则该事物必将使你感到快乐。对于孩子的成长，需要让他们顺应自己的天性，以发现的眼光看待周围的世界。语文教学除了要培养学生听、说、读、写的能力，还应在此过程中有意识地培养孩子的美感，培养孩子健康的审美观和创造美、欣赏美的能力。 关键词 语文教学;培养;美感 中图分类号：H09，C961
摘 要 在高中生物教材中模型构建的素材有很多，常用的有物理模型，数学模型和概念模型，笔者尝试从不同的教材中挖掘到相应的素材加以应用模型建构提高课堂的效率。 关键词 高三生物;模型建构;高效课堂 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）27-0054-01 生物在高中课程中，存在许多特殊的地方，在研究的领域多数是微观抽象的，肉眼无法看见的东西，完全靠学
摘 要 开展英语拓展阅读，能够培养英语学习兴趣，通过绘本阅读和文本故事阅读，一方面可以帮助学生扩大词汇量，另一方面可以通过大量的语言感知，从而逐步树立英语阅读习惯，学会在英语阅读过程中如何解决遇到的困难，掌握相应的阅读方法。低年级学生的英语学习兴趣激发、中年级学生的语言存储积累、高年级学生阅读应试技巧的习得、英语小作文语言的丰富，都会随着英语阅读课的实施而不断收获，实现学生的英语学科核心素养奠定基
摘 要长久以来作业呈现脱离实践，以及教师在布置作业时常常忽视学生的素质差异问题。随着改革教育的不断发展与推进，作业设计开始注重人性化、实践化及分层化，使整体教学效果不断提高，为学生个人发展提供保障。本文将对高中物理作业分层设计的有效性进行详细的分析和探讨。 关键词高中物理作业;分层设计;有效性 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0120-01
摘 要 语文是小学教育的重要科目。随着新时期教学模式的改革，课外阅读教学被提上日程。与传统的教学相比，课外阅读可以增加学生学习语文的兴趣，拓展思维模式，提高写作能力，进而提高语文综合素养。本文阐述了新时期小学语文教学中课外阅读教学的重要性，为今后学习语文知识打下良好的基础。 关键词 小学语文;课外阅读;重要性分析 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019