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【摘要】
历史学科核心素养之“时空观念”的培养策略
【摘 要】
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【摘要】 传统的历史课堂教学，重视知识的传授，忽视学生能力的培养，没有发挥学生的主体作用，不能激发学生的学习兴趣，学习效率低。在新课程改革不断深化的背景下，学科核心素养的培养成为新一轮课程改革深化的努力方向，如何培养学生的历史学科素养成为历史教师必须思考的问题。本文浅谈历史学科核心素养之“时空观念”的培养策略。 【关键词】 历史学科 核心素养 时空观念 培养策略 【中图分类号】 G633.
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年4期
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【摘要】 高效 “6 1”课堂教学模式是高效型课堂或高效性课堂的教学模式之一，最早出现于2010年，该课堂模式由全国著名教育专家，原衡水中学校长李金池先生担任河北精英中学校长时提出，李金池老师依据精英中学的校情，博采众家之长，汲取全国课改名校的成功经验，借鉴育才模式，洋思模式，杜郎口模式，昌乐二中模式，以建构主义，人本主义和诱思探究教学论座位理论依托，创造性地退出高效 “6 1”课堂教学改革模式。
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【摘要】 工艺流程题把初中元素化合物知识和实验基本操作融合在生产工艺流程中，以框图的形式展示出来。化学工艺流程题倍受中考中备考关注， 因情境新、综合性强、考核知识点多， 不少学生感到束手无策。本文采用串讲法讲评各种类型化学工艺流程题，帮助考生理解化学工艺流程题特点，掌握化学工艺流程题解题技巧。 【关键词】 工艺流程题 串讲 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】
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【摘要】 现在的阅读材料越来越丰富，不仅有文字还有精美的图画辅助，这样的设计对于小学生阅读很有好处。阅读绘本是现在很流行的一种低年级的儿童读物。丰富的故事内容，图文并茂，可以很好地调动起小学生的阅读兴趣，提升对文字的理解。将阅读绘本与看图写作结合在一起，这样的课堂会变得很有趣生动，有效刺激学生的学习主动性，对他们的写作有帮助。 【关键词】 小学语文 阅读绘本 写作 【中图分类号】 G623
【摘要】随着新课程改革不断推进的背景下，对初中阶段的各项教学工作都提出了新的要求，充分强调了学生在课堂教学中的主体地位。针对于初中地理教学工作来说，同样如此，翻转课堂下能够勾起学生的学习兴趣和探索知识的欲望，让学生以主动学习的心态参与课堂活动，构建高效的生本课堂不仅能够帮助教师教学任务和目标的达成，还能让整个教学氛围更加丰富活跃，不再是一味的灌输性学习。生本课堂让教师成为课堂的组织者和引导者，学生
【摘要】本文主要分析了高中数学教学中培养学生解题能力的重要性，并详细剖析了培养学生解题能力的策略。 【关键词】高中数学;解题能力;培养 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）30-217-01 前言 新课标要求，在教育教学活动中，教师不仅要指引学生掌握相应的知识，更要培养学生的知识实践应用能力。在高中数学教学中，为了让学生可以更好地将知识应用到