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小学阶段是学生接受音乐教育的初始阶段,是学生音乐素养形成的启蒙阶段.在小学音乐教育中传承民族音乐文化具有得天独厚得到优势,还能够促进学生个体的发展.本文笔者结合自身教学经验,首先分析了在小学音乐教学中传承民族音乐文化的必要性,并在此基础上提出了小学音乐教学中传承民族音乐文化的策略.
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
【摘 要】
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小学阶段是学生接受音乐教育的初始阶段,是学生音乐素养形成的启蒙阶段.在小学音乐教育中传承民族音乐文化具有得天独厚得到优势,还能够促进学生个体的发展.本文笔者结合自身
【机 构】
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湖南省永州市道县教师进修学校附小,湖南 永州,425300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年48期
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