生活化——语文教学的另一块天空

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美国著名的教育家华特曾说过:“语文的外延与生活的外延相等。”此话非常有道理,在所有的教学活动中,语文(母语)的教学是与生活联系最为紧密的一门学科。或许正因为此,《语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以此来加强语文课程与生活的联系,以此来促进学生的语文素养向生活化方向发展。然而,语文教学的“生活化”也并非易事,它需要将一些常规的教学活动 Walter, a famous American educator, once said: “The extension of Chinese is equal to the extension of life.” This makes perfect sense. In all teaching activities, the teaching of Chinese (mother tongue) is most closely linked with life A subject. Perhaps because of this, “Chinese Curriculum Standards” put forward the requirement of “comprehensive learning” to strengthen the connection between Chinese curricula and life in order to promote the development of students’ Chinese literacy in the direction of life. However, the “living” of Chinese teaching is also not easy, it needs to be some regular teaching activities
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