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高中物理课程是高中学科中最具难度的学科之一,因此如何让高中物理教学更加高效是值得广大物理教师研究的课题。而概念教学是物理课程的基础,因为只有良好的概念教学,才能让学生打下坚实的物理基础,进而有助于学生对物理学科的学习。以《运动的描述》教学内容为例,对高中物理概念教学有效性进行探究。
浅谈高中物理概念教学有效性——以《运动的描述》为例
【摘 要】
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高中物理课程是高中学科中最具难度的学科之一,因此如何让高中物理教学更加高效是值得广大物理教师研究的课题。而概念教学是物理课程的基础,因为只有良好的概念教学,才能让
【机 构】
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云南省大理州南涧县民族中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年12期
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