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课堂辩论中教师“导”的艺术
课堂辩论中教师“导”的艺术
来源 :小学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenlimm
【摘 要】
:
新课标强调教师要引导学生质疑探究,在实践进行富有个性化的自主学习.因此,教师最重要的使命不只是传授知识,还包括创设来自生活的教学情境,组织学生开展真实生成的学习活动,
【作 者】
:
朱雁
【机 构】
:
浙江绍兴市鲁迅小学和畅堂校区
【出 处】
:
小学教学
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
课堂辩论
教师
学生质疑
学习积极性
自主学习
学习活动
教学情境
调动学生
传授知识
个性化
组织
自生
使命
实践
民主
课标
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新课标强调教师要引导学生质疑探究,在实践进行富有个性化的自主学习.因此,教师最重要的使命不只是传授知识,还包括创设来自生活的教学情境,组织学生开展真实生成的学习活动,调动学生的学习积极性,营造一个民主、宽容、和谐的课堂.
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教学情境
多角度
激活
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学习活动
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新课标
合作者
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注重培养
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语文课程标准
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交往互动
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教师
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