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自召开创先争优动员大会以来,该院思政部领导和全体党员积极行动,对照要求,结合实际,本着“立德树人做实事、夯实深化求创新”的思想,创造性开展各项工作,“创先争优”活动呈现四大特色。
一是在提升教学管理水平上创先争优。思政部历来十分重视教学管理工作,在学院现有的规章制度基础上,根据部门实际,制定了《思政部教学管理制度汇编》,进一步规范了教学管理工作。2010年年底,学院教学管理考评组在考评时对思政部的教学管理工作给予了较高的评价,特别是充分肯定了教学运行管理中的教学质量监控工作。
二是在提高思想政治理论课教学质量上创先争优。以人为本,突出学生主体地位,把立德树人作为根本;改革创新,努力在提高教学实效上下工夫;积极探索教学新方法,组织教师研究制作思想政治理论课精彩课件、精彩教案、精彩案例等教辅材料建设。思政部教师先后获得“第八届全国多媒体课件大赛”高职组优秀奖、全省高校大学生安全教育说课比赛三等奖、学院第一届教学成果奖及学院首届青年教师说课比赛三等奖等。在2010年度教师教学质量评估中,全体教师的评教成绩均为优秀。
三是在推进思想政治理论课课程建设上创先争优。集思广益,加强集体备课;扬长避短,积极推进现代教育技术进课堂;注重细节搞好实践教学环节(铜鼓秋收起义纪念馆的教学实践基地的挂牌仪式结束了思想政治理论课无实践教学基地的历史);开展思想政治理论课精品课程建设工程,《思想道德修养和法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门核心课程先后被评为院级精品课程;思想政治理论课教学网站获得同行们的一致好评。
四是在建设学习型党组织上创先争优。为进一步推动社会主义核心价值体系学习,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。全体教师认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,学习了十七届五中全会精神。健全了部门学习制度,做到学习有计划、有制度、有记录。同时,结合部门工作职能,开展“以学习促工作”活动,努力将学习成果转化为推动工作的动力。部门良好学习氛围基本形成,在用科学理论武装头脑,加强社会主义核心价值体系建设,凝聚团结奋进的精神力量上有了新进展。◆
一是在提升教学管理水平上创先争优。思政部历来十分重视教学管理工作,在学院现有的规章制度基础上,根据部门实际,制定了《思政部教学管理制度汇编》,进一步规范了教学管理工作。2010年年底,学院教学管理考评组在考评时对思政部的教学管理工作给予了较高的评价,特别是充分肯定了教学运行管理中的教学质量监控工作。
二是在提高思想政治理论课教学质量上创先争优。以人为本,突出学生主体地位,把立德树人作为根本;改革创新,努力在提高教学实效上下工夫;积极探索教学新方法,组织教师研究制作思想政治理论课精彩课件、精彩教案、精彩案例等教辅材料建设。思政部教师先后获得“第八届全国多媒体课件大赛”高职组优秀奖、全省高校大学生安全教育说课比赛三等奖、学院第一届教学成果奖及学院首届青年教师说课比赛三等奖等。在2010年度教师教学质量评估中,全体教师的评教成绩均为优秀。
三是在推进思想政治理论课课程建设上创先争优。集思广益,加强集体备课;扬长避短,积极推进现代教育技术进课堂;注重细节搞好实践教学环节(铜鼓秋收起义纪念馆的教学实践基地的挂牌仪式结束了思想政治理论课无实践教学基地的历史);开展思想政治理论课精品课程建设工程,《思想道德修养和法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门核心课程先后被评为院级精品课程;思想政治理论课教学网站获得同行们的一致好评。
四是在建设学习型党组织上创先争优。为进一步推动社会主义核心价值体系学习,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。全体教师认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,学习了十七届五中全会精神。健全了部门学习制度,做到学习有计划、有制度、有记录。同时,结合部门工作职能,开展“以学习促工作”活动,努力将学习成果转化为推动工作的动力。部门良好学习氛围基本形成,在用科学理论武装头脑,加强社会主义核心价值体系建设,凝聚团结奋进的精神力量上有了新进展。◆