【摘 要】
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西永小学一所农村中心校,拥有一支年轻的教师队伍(学校教师60人,其中35岁以下的占50%以上),有全国优秀教育科研教师2名,市骨干教师2名,区骨干教师2名。教师李煊毅参加重庆市
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西永小学一所农村中心校,拥有一支年轻的教师队伍(学校教师60人,其中35岁以下的占50%以上),有全国优秀教育科研教师2名,市骨干教师2名,区骨干教师2名。教师李煊毅参加重庆市教师基本功大赛,获全能第一名……
West Wing primary school a rural center school, has a young teacher team (school teachers 60, of which 35 years of age or less accounted for more than 50%), the national outstanding education research teachers 2, 2 city backbone teachers, district backbone teachers 2. Teacher Li Yinyi participated in the Chongqing Teachers’ Basic Skills Competition and won the first prize of all-around ......
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【摘要】数学分层自主练习，是指在数学教师的引导下，学生对自身数学分层自主练习的能力进行认识，制定适合自己的练习目标和练习过程，自我管理地进行练习，然后由教师对练习结果进行评估，最后根据评估来对学生的自主练习过程进行调整。本文在分析数学分层自主练习特点的基础上，就数学分层自主练习在初中复习阶段的应用策略展开深入探讨，具有一定的参考价值。 【关键词】分层 自主练习 初中数学 复习阶段 应用策略 作
我很清楚地记得第一次见到安晓晓，那是高一的第一节课，老师让我们自我介绍。我叫安晓晓，很幸运和天使一样姓安，晓是春晓的晓。安晓晓漂亮的马尾一晃，笑得整个教室春光荡漾。 我们都坐在第一排，两个桌子是连在一起的，是她的右胳膊能碰到我的左胳膊的邻居。 半个学期后，班主任把我调到了后面，和董明博做同桌。高中那会儿，都是男生和男生坐一起，占据后面几排。女生和女生坐一起，占据前面几排。班主任想尽办法扼杀一切
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【摘要】自从我国实施化学新课改至今，藏族地区学校始终要求对新课改积极响应，以追求效益最大化为教学目标，对于高中化学教师来说，必须要有很好的化学教育教学策略及教学理念，才能引导高中生有效地学习化学知识，确保高中化学教学达到高效。本文将对新课改背景下的藏族地区化学教学进行分析。 【关键词】新课改 藏族地区 高中化学 随着藏族地区高中化学开始实行新课改标准教学，其最终目的是为了培养学生自主学习能力与
有人和吝啬鬼交了朋友。有一次他对吝啬鬼说:“我要出发到远处去了,请把您的戒指赠送给我吧。我只要看到戒指,立刻就会想到您。”
Someone and miser made friends. Once he
摘 要：在基础知识教学过程中，基本概念、原理和规律的教学一直以来是师生共同关注的问题。如何夯实好基础知识，提高学生分析问题、解决问题的能力和对问题理解思考的深度，以应对不拘泥于教材而又不脱离教材的高考实际的解题需要？本文从加深理解、迁移综合、联系实际、注意一些特殊性四个方面作简要分析，以探讨基础知识教学有效实施的策略。 关键词：加深理解；迁移综合；联系实际；特殊性 中图分类号：G427 文献标