【摘 要】
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留守儿童是现时社会上出现的一个特殊的儿童群体。调查表明,有35%的留守儿童表现出任性、冷漠、内向、孤僻、暴躁、走极端等特殊的性格。
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留守儿童是现时社会上出现的一个特殊的儿童群体。调查表明,有35%的留守儿童表现出任性、冷漠、内向、孤僻、暴躁、走极端等特殊的性格。
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新密市位于河南省省会郑州西南40公里处,面积1001平方公里,人口76万。全市现有各级各类学校348所,在校生15万人。
在化学教学中,多数教师只注重知识的灌输式传授,而忽略了对学生学习方法的引导;只注重学生的知识掌握,而忽略了对学生情感、态度与价值观的培养。传统的学习方式把学生置于人的客体性和依赖性的基础上,忽略了人的主动性、能动性和独立性,从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理,使学生的学习成了纯粹被动地接受、记忆知识的过程。这种学习不仅不能促进学生发展,反而成为学生发展的阻力。因此,如何在化学教学中转变学生
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“钱不是问题”,这是亮亮同学常挂在嘴边的话。 为查找亮亮“挥金如土”的原因,我深入了解了亮亮的情况,原来他父母在大城市打工,他与爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶认为亮亮很可怜,所以,孩子要星星,爷爷奶奶绝不给月亮。他的父母远在外地,为不能给孩子关爱照顾而感到内疚,便用金钱来加倍补偿,每月都寄足够的钱来,让亮亮买自己喜欢的东西。 亮亮的情况使我感到:应该让留守儿童真切地理解父母外出打工赚钱的艰难,让
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