【摘 要】
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信息技术是一门实践性强、富有创造性、与时俱进的综合性学科,信息技术课程中知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主。建立在建构主义理论基础上的“任务驱动”教学法日
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信息技术是一门实践性强、富有创造性、与时俱进的综合性学科,信息技术课程中知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主。建立在建构主义理论基础上的“任务驱动”教学法日益受到信息技术教师的青睐,学生
Information technology is a comprehensive, practical, creative and advancing discipline. The teaching of knowledge and skills in information technology curriculum should be based on the completion of typical “tasks”. Based on the theory of constructivism “task-driven ” pedagogy is increasingly favored by teachers of information technology, students
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