【摘 要】
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多媒体是语文教师“传道、授业、解惑”的好助手。但只有适时使用才能让它尽其所长,通过教学实践笔者发现在课堂起始时使用、解决课文重难点时使用、记忆课文时使用、课外拓
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多媒体是语文教师“传道、授业、解惑”的好助手。但只有适时使用才能让它尽其所长,通过教学实践笔者发现在课堂起始时使用、解决课文重难点时使用、记忆课文时使用、课外拓展时使用能起到有效激发学生学习热情,促进课堂师生互动,有效提高教学效率,达到“教学双赢”的良好效果。
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