【摘 要】
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新课程改革在甘肃省实施已经有两年多,在这两年多的时间里,笔者经过不断地学习、思考和实践,已逐渐对新课程的理念和精神有了一定的了解,在新课改背景下,如何在课堂教学中培
【机 构】
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甘肃省会宁县第二中学 730700
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新课程改革在甘肃省实施已经有两年多,在这两年多的时间里,笔者经过不断地学习、思考和实践,已逐渐对新课程的理念和精神有了一定的了解,在新课改背景下,如何在课堂教学中培养学生的探究能力,这是至关重要的.要在高中化学教学的过程中培养学生的探究能力,教师就要根据学生的实际情况,选择合适的可用来培养学生探究能力的内容、环节和教学策略,以“问题”为核心,以“发现”为目的,以“情境”为先导去组织教学设计,促进学生科学探究能力的培养.
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