【摘 要】
:
李姝睿rn我没办法孤立地说我的平面的架上作品,必须与我的空间装置对应起来说。因为我的创作所遵循的是光和空间这两个关键词,并且光和空间本身也是互相依存的。它们一方面是对
论文部分内容阅读
李姝睿rn我没办法孤立地说我的平面的架上作品,必须与我的空间装置对应起来说。因为我的创作所遵循的是光和空间这两个关键词,并且光和空间本身也是互相依存的。它们一方面是对人的身体直接发生作用的客观实体,同时也是某种心理状态的一种反射或引导。
其他文献
数学问题的解决,数学思想的形成离不开学生对数学概念的理解。笔者从事初中数学尤其是九年级的数学教学多年,尤感学生理解核心概念的重要性。现结合自己平时的教学谈几点自己肤浅的思考。 一、理解概念需要学生从确实意义上理解 进行数学学习必须赖于数学概念进行推理、判断和证明,从数学学习的有效和高效的角度来看,数学概念乃是建立数学定理、法则、公式的基础,既是形成数学思想方法的出发点,又应当是形成数学思想方法
刘文涛rn我早期的作品是在纸上,线和线叠加在一起,被挤压的空间像看水一样,是一个平的表面却不知道水下到底多深,它会吸引观众去看,在平面里面有一种空间的概念。纸张所表现的东西
现代社会的发展,各类企业经营理念、方式的变化,以及人们思维观念的变化,对于各类人才的需求也与传统的人才需求有了较大的差异。现在需要具有创新能力、自主学习能力的人才,快速、高效地吸收不断更新的知识的人才,在未来的工作生活中能不断地自我完善,有良好的适应能力的人才。因此教育也需要结合社会实际开展教学工作,培养学生的自学能力。自学能力是指学生在基本不依赖他人的条件下,通过自主的规划,目标明确、方式正确的
在《普通高中数学课程标准》中讲述课程性质中提出“高中数学课程有助于学生认识数学的应用价值,增强应用意识,形成解决简单实际问题的能力。”同时在课程的基本理念中也“倡
任何事物的发展都存在一定的生命周期,对于企业来说,从创立、发展到成熟,最后走向衰落,也要经历一个生命周期.企业的生命周期一般意义上可以划分为创立期、成长期、成熟期和
谢墨凛rn到英国留学之后,我得到了一种释放。在中国的教育环境之中,给你的大部分暗示是你应该画什么,你应该学什么,你应该做什么,你的这个年龄,这个辈分应该是什么样的。但在英国的
本文综合笔者多年在数学教学相长中形成有关数型结合的方法,利用图形解决一些基本代数或者几何问题,使之方便,快捷。一、前提在中学数学中,四种数学思想贯彻全中学,其中数型
党的十八大将于今年下半年召开,当前各级党委、政府都在加强社会环境建设,一方面重抓经济建设,谋求“稳中求进”,以优异成绩向党的十八大献礼;一方面狠抓创新社会管理,稳定社
任何一门语言都不能脱离以其为母语的国家和民族的文化、历史而独立存在。学习任何一门语言都必须要掌握其背后所蕴含的丰富的历史文化背景,否则就会变成徒有其表的“中式外语”。而文化的习得不仅需要教师在课堂教学中进行传授,更重要的是需要学生像在学习古诗词时领悟“只可意会不可言传”的意境一样不断地在学习语言的过程中进行感悟和领会。学习英语也是一样的。那么如何让学生对英语及其背后的文化进行深入的领会呢?笔者认为
数列不仅在高中数学课程中,占有重要位置,在日常生活中也有着十分广泛的作用。同时,数列是培养学生观察、分析、归纳、逻辑推理以及运用数学思维分析问题、解决问题的重要途