【摘 要】
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在新课程改革背景下,高中化学教学目标已经转变为培养学生化学学科核心素养、促进学生综合发展.为实现此目标,高中化学教师需要积极改变传统“灌输式”的教学方法,重视培养学
【机 构】
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陕西省延长县教育教学研究室 陕西 延安 717199
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在新课程改革背景下,高中化学教学目标已经转变为培养学生化学学科核心素养、促进学生综合发展.为实现此目标,高中化学教师需要积极改变传统“灌输式”的教学方法,重视培养学生的自主学习能力,让学生对学习中的问题做到自主发现、自主探究、自主解决.基于此,本篇文章对高中化学学习中探究能力的培养进行研究,以供参考.
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