【摘 要】
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<正> 一在社会主义建设时期,如何正确处理好思想政治工作与经济工作的相互关系,是一个重大的理论问题和实践问题,也是加强和改进企业职工思想政治工作必须予以解决的一个重要
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<正> 一在社会主义建设时期,如何正确处理好思想政治工作与经济工作的相互关系,是一个重大的理论问题和实践问题,也是加强和改进企业职工思想政治工作必须予以解决的一个重要课题。毛泽东同志在五十年代曾正确地提出:“政治工作是一切经济工作的生命线。”“它是要结合着经济工作一道去做的,不能孤立地去做。”“政治和经济的统一,政治和技术的统一,这是毫无疑义的,年年如此,永远如此。”但是后来在一段较长的时期内,这个问题在理论上被搞乱了,在实践中一直没有解决好,因而使我们吃了不少亏。党的十
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中华传统美德是中华民族宝贵的财富，是每个中国人应该记住并传承的文化遗产。进行中华民族传统美德教育要从少年儿童抓起。而我们的语文课程是实现文化传承，进行思想、道德和审美教育的重要工具。通过语文教学渗透中华传统美德教育，是一条重要的途径。所以应从语文教材中充分挖掘传统美德教育因素，同时结合语文教学实际，不断优化教育方法，能取得最佳的教育效果。 一、小学语文与中华美德 1.中华美德教育的重要性 现
学生在学校，不仅要学习科学文化知识，更要进行能力的培养，良好行为习惯的养成。素质教育体现了学生以人为本，注重情感教育的思想。但我们现行的教育思想却忽视了这一点，以至我们的学生仍旧是拼命读书，听从老师教诲，其他都不重要。因此，我们的学生在学校里，听老师话；在家里，听父母话。不管什么事，只要老师说了才肯做，只有老师讲了才肯听，没有主动性，没有自觉性。 许多学生在学校里常常犯错，违反纪律，还有些同学没
科技以人为本，教师和学生是信息技术产品的“用户”，试图让“用户”依从和适应技术的做法是难以成功的，只有让技术服务并服从于教学，服务于学生的学和教师的教，才能换来师生的认同，这是信息技术进入课堂要走的关键一步。而交互电子白板的设计在一定程度上体现了“以人为本”的理念，较好地适应了课堂上教师“边走、边说、边写”的行为习惯，而且教师和学生不用再“吃”粉筆灰，免受机器般的待遇，这应该是科技与人文兼顾的一个
新课程改革的主要目标是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能过程的同时成为学会学习的过程．随着新音乐课程标准的实施，课程改革的不断
在小学教学中，藏语文是必修的基础性学科，也是小学教学的重点，也是小学生了解世界以及认知世界的窗口，对小学生的身心成长以及未来发展有重要的意义。在教学方式上，由于藏语文学科具有必须连续性、传统性等特点，导致在小学藏语文教育过程中，出现了诸多阻力。作为长期性学习的科目，小学藏语文教育的好坏，直接影响着后续藏语文教育的成效。在学生的系统藏语文教育中，小学藏语文的作用不言而喻。所以，小学藏语文教学必须应与
<正> 1月12日的《辽宁日报》刊登裴烽、于泰厚的文章提出,不能把产品经济当作旧观念破除。文章说:有些同志在谈到更新观念时,往往把产品经济也划归旧观念之列,提出要用商品经
<正> 金秋九月,我们来到民航北京管理局油料处了解青工轮训情况。该处党委自今年六月以来,从理想纪律教育入手,解开了青工的思想疙瘩,消除消极埋怨情绪,使油料处工作面貌为之
随着课程改革的深入，在全面推进素质教育，推行教育教学改革的今天，培养学生的创新能力成为教育教学的重中之重。如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。结合具体的教学实践，本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”谈一谈本人的几点做法和体会。 一、教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程，教师必须改变以知识传授为中心的
西藏昌都市边坝县初级中学 任教初中物理多年，在过去的教学中，只是单纯地注重知识的传授而忽视对学生愿望和学习方式的注重。自使用新教材后，我们普遍感到压力，必须不断提高自身的素质，来满足新课程的要求。 一、新课程的精神就是把教师和学生从繁重的教学和学习中解放出来，给他们更大的个人发展空間 新课程要求教师能够结合本学科的特点，针对所教学生的实际情况，对教学的内容和形式进行调整和创新。在以往的教学中
语文，即为语言的文学，叶老先生就对其做了一个十分精辟的解释：语，即口头语言；文，之书面语言。语文课堂，就是老师借课文为例子，教学生说话，教学生写话。那么这个说话和写话的意义远远就不是简单的“说”“写”，最初的语文现在正全面改革，我们在学习、培训、“洗脑”“充电”、创新、实践探索后都获得了新的体会。但是在平时教学中，实质问题仍然存在，语文到底教什么、怎样教、我们的语文路怎样走，我们到底怎样“改”等。