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一、问题的提出了解学生的课外读物。因为我们进行农村小学群文阅读的研究，目的就是通过广泛的课外阅读，激发学生的读书兴趣，培养学生读书群文的习惯，从而提高学生的语文素养，所以学生课外书的多寡、种类及课外阅读，直接影响其知识面的宽窄。
农村小学生群文阅读实践研究
【摘 要】
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一、问题的提出了解学生的课外读物。因为我们进行农村小学群文阅读的研究，目的就是通过广泛的课外阅读，激发学生的读书兴趣，培养学生读书群文的习惯，从而提高学生的语文素养，所以
【机 构】
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四川省眉山市东坡区金花小学
【出 处】
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杂文月刊：教育世界
【发表日期】
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2015年12期
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