【摘 要】
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流行音乐具有歌词通俗易懂、曲调朗朗上口等优势.20世纪90年代中期以来,流行音乐受众迅速低龄化.现在的中学生可以说没有不喜欢流行音乐的,有的甚至到了痴迷的程度.面对这样
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流行音乐具有歌词通俗易懂、曲调朗朗上口等优势.20世纪90年代中期以来,流行音乐受众迅速低龄化.现在的中学生可以说没有不喜欢流行音乐的,有的甚至到了痴迷的程度.面对这样的状况,作为一名中学的音乐教师,笔者认为,合理地将流行音乐带进中学音乐课堂,是中学音乐教育的迫切需要,也是中学音乐教学的必然趋势.我们将流行音乐引入课堂,目的在于加强对流行音乐的正确引导,帮助学生们仔细分析流行歌曲,引导他们在音乐教师的正确指导下有选择地欣赏和学唱流行歌曲.具体而言笔者有以下几点粗浅的见解.
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