【摘 要】
:
在初中数学教学中,教师要巧用兴趣教学法,使学生快乐学习,从而提高教学效率.本文阐述了在初中数学教学中巧用兴趣教学法的策略.
In the junior middle school mathematics t
论文部分内容阅读
在初中数学教学中,教师要巧用兴趣教学法,使学生快乐学习,从而提高教学效率.本文阐述了在初中数学教学中巧用兴趣教学法的策略.
In the junior middle school mathematics teaching, the teacher clever use interest teaching method, causes the student to study happily, thus enhances the teaching efficiency.This article elaborated in the middle school mathematics teaching cleverness uses the interest teaching method the strategy.
其他文献
学生之间存在着个体差异.这种差异,在生源不理想的学校中尤为严重.采用分层教学是在此类学校中实践因材施教理念的重要教学形式.那么,在高中物理教学中如何开展分层教学呢?一
科学、系统的中考复习,是同学们巩固基础、提升能力、调整应试心理状态的重要环节.下面就为同学们在校复习期间的三个阶段提供一些建议: 一、分章复习阶段 这一阶段通常需要4
物理教学离不开实验.在传统的实验教学中,教师讲实验,学生按照教师讲的去做实验.在整个实验过程中,学生的主体作用得不到发挥,难以培养学生的科学素养.在新课程背景下,教师在
同学们,你们见过川剧中的“变脸”表演吗?演员在极短的时间内就将一张脸谱变为另一张脸谱.在进行多项式的因式分解时,有些多项式往往不能直接分解,需要对多项式进行适当的变
《语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。”陆游《示子遹》中写道:“汝果欲学诗,工夫在诗外
因式分解的应用几乎无处不在,现精选几例与你分享.一、数字计算例1计算:203~2+203×194+97~2.解析:因为算式中的203×194=2×203×97,而算式两端分别是203~2和97~2,对照平方
良好的课堂导入,能够促进课堂教学有效开展.在物理教学中,有些教师往往忽视这一环节,缺乏利用导入提高课堂效率的意识,并且即使设置了导入环节,也往往流于形式,不能发挥有效
数形结合问题是数形结合思想应用的重要载体,现已成为中考命题的一个热点.下面以与整式有关的数形结合问题为例说明如下.一与整式的加减有关的数形结合题例1如图1,阴影部分的
在高中化学教学中,实验教学是不可缺少的一部分.探究性实验,能揭示化学知识中的原理与规律,帮助学生掌握化学知识和运用化学知识,从而培养学生的探究能力.本文对高中化学探究
终簿夔剪 1.在互联网上搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是(). A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B.用工业石蜡等给