【摘 要】
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教育作为一门复杂的艺术,其本质是源于人的本性的生命化的活动.教师要取得成功,不仅要有丰富的知识、良好的品德及综合的能力,而且还取决于教学过程中教师是否有强烈而深厚的
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教育作为一门复杂的艺术,其本质是源于人的本性的生命化的活动.教师要取得成功,不仅要有丰富的知识、良好的品德及综合的能力,而且还取决于教学过程中教师是否有强烈而深厚的情感投入、与学生有良好的互动和交往.所谓交往,即互相来往,教学过程中的交往意味着对话,意味着参与,意味着相互建构,它不仅是一种教学活动方式,更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围.笔者在长期的历史教学过程中,尽量创造机会加强与学生的情感交往,逐步调动学生学习历史的积极性.
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