【摘 要】
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随着课堂教学改革的深入，多媒体教学技术已逐步融入了课堂实践，信息技术与课程整合已经成为新世纪教育改革的必然趋势。信息技术与课程整合促使教师的职能发生了重大变化，教师除
【机 构】
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甘肃省临潭县城关第一小学 甘肃 临潭 747500
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随着课堂教学改革的深入，多媒体教学技术已逐步融入了课堂实践，信息技术与课程整合已经成为新世纪教育改革的必然趋势。信息技术与课程整合促使教师的职能发生了重大变化，教师除了担任传统的角色外，更是课程设计者、教学过程的引导者、协作者、知识建构者、终身学习者。还是学生学习的组织者、引导者、参与者、促进者和评价者。因此教师必须对自身的角色进行重新定位并进行更深层次上的重塑与转换。笔者认为信息技术与课程整合过程中教师的职能主要表现在以下方面。
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