学生语文素养应在丰富多彩的生活化学习中提高

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语文,从人类生存的本能来说就是工具,她让人们在生活生产中交流;从人的最高需求来说,她就是心灵的清泉,能滋润人的心田,淘冶人的情操,愉悦人的心灵,寄托人的精神和理想.语文的源泉是生活.“语文的外延与生活的外延相等”.(美.克勒斯温克)这个科学论断揭示出语文学习的基本内涵.语文课程是母语教育课程,母语的学习、运用与生活息息相关.
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