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活动教学模式以“活动”为中心，具有开放性的特点，是在兼收并蓄众多教学理论和教学方法优点的基础上形成的一种全面提高学生素质的教学形式。传统的俄语精读课教学存在着“讲授中心”和“语言中心”的总体特征，学生的实际交际能力和应用能力较差。通过建构活动教学模式，在俄语精读课教学的读前活动、读中活动、读后活动几个方面有效地促进了学生的语言交际能力和创新能力的和谐发展，极大地提高了俄语精读课教学效度。