【摘 要】
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随着新课改的不断深入发展，小学科学的教学方法不断地得以改进，但在实际教学中教学的重点仍然是过多地重视科学知识的讲授，虽然很多教师也都开始采用探究式教学，但由于探究方法的
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随着新课改的不断深入发展，小学科学的教学方法不断地得以改进，但在实际教学中教学的重点仍然是过多地重视科学知识的讲授，虽然很多教师也都开始采用探究式教学，但由于探究方法的控制难度较大，加之小学生的注意力较难集中，而且单一的方法很难激起学生的探究兴趣和求知欲望，所以常常是浪费了时间却无法取得好的教学效果，游戏就不同了，其内容丰富多彩，又极易吸引学生的注意力。因此，将游戏引入小学科学教学中有着多方面的优化效果。何不让小学科学教学中多一点游戏、多一点快乐呢，让游戏成为教学的亮点。
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